Fundacja Łabędzia

Hortiterapia inaczej nazywana jest terapią ogrodem. W warunkach polskich czas trwania tego rodzaju terapii uzależniony jest od warunków pogodowych i najczęściej trwa od wczesnej wiosny do jesieni.
Pomysł został oparty na spostrzeżeniu, że możliwość wykorzystania potencjału tego rodzaju terapii jest limitowana czasem i warunkami pogodowymi. O ile, dany Ośrodek dysponuje przestrzenią do prowadzenia ogrodu. Elementem limitującym jest zawsze ilość i jakość ziemi, ale znaczenie mają także warunki pogodowe i sprawność osób uczestniczących w zajęciach. Wprowadzenie stanowiska z elementami hydrpfhoniki to wydłużenie czasu prowadzenia stanowisk z nasadzeniami.

Zalet hortiterapii jest bez liku: przede wszystkim prowadzenie ogrodu ma za zadanie zredukować przewlekły stres, poprzez skupienie się na wykonywaniu konkretnych czynności ogrodowych. Ma to wpływ na wyciszenie negatywnych emocji. Ten rodzaj terapii skupia się również na jednym konkretny aspekcie, jakim jest wykształcenie w sobie odpowiedzialności.

Dotyczy to zarówno ludzi młodych jak i tych w dojrzalszym wieku, gdzie trening cierpliwości poprzez sprawowanie opieki nad roślinami daje dobrą lekcję życia. Wszelkie prace na rzecz hodowli, wzrostu i zbioru dają możliwość wglądu w cykl rozwoju roślin. Niektóre z osób, nigdy wcześniej nie miały kontaktu z jakąkolwiek hodowlą. Obserwacja wzrostu i pielęgnacja, a później możliwość wykorzystania zbiorów np. w kuchni, która jest prowadzona w Ośrodku sprzyja planowaniu nie tylko urozmaiceniu diety, ale także wpływa na możliwość zadecydowania, jak wykorzystane zostaną zbiory, pomaga planować i komponować posiłki.

Planowanie, cierpliwość, osiąganie wyznaczonych celów to elementy wspierające wychodzenie z uzależnień. To pozytywnie motywujące zajęcia.

Jest to proces rozciągnięty w czasie, w którym zadbanie na każdym z etapów będzie miało wpływ na wzrost i zbiór. To korzyść, gdy wyciągamy wnioski i uczymy się jak coś zrobić lepiej. Aby poprawić warunki wzrostu, wpływ ma dodanie np. odżywki, wyniki będą obserwowane i porównywane. W przypadku upraw hydrofonicznych i wyeliminowaniu czynników zewnętrznych mamy większa kontrolę nad uprawą.

Ta metoda terapii nie jest tylko formą organizacji czasu wolnego ma także walory edukacyjne.

Obserwacja postępów, optymalizacja warunków, obsługa stanowiska dla osób biorących udział w przebiegu całego zadania da korzyść w postaci nowych umiejętności. Poprawi to samoocenę i zdolność kreatywnego myślenia. Pokaże i udowodni, że na niewielkiej powierzchni, gdzie nie ma możliwości wysiewania w gruncie, można wybudować instalację, i uzyskać pożytek w formie plonów.

Może to być też inspiracja dla osób które ten eksperyment będą chciały przenieść na późniejszym etapie w swoje życie.

Poczucie radości z osiągnięcia celu, jest dodatkową zmienną. Zadanie pozwala osiągnąć umiejętności i ma wpływ na przebieg terapii w postaci wzmocnienia poczucia swojej wartości i ubogacenia o nowe umiejętności.